✅ 支援者用チェックリスト（発達障害支援・実務者向け）
🧠 1. 特性理解（ASD / ADHD など）
| 観点 | チェック内容 | ✅ |
|---|---|---|
| 感覚過敏 | 音・光・におい・人混みに強い不快感があるか？ | □ |
| 言語理解 | 比喩や皮肉が伝わりにくい？ | □ |
| 抽象思考 | 「状況を読んで行動」が難しい？ | □ |
| 衝動性 | イライラや不安で突然行動することがある？ | □ |
| 忘れっぽさ | 指示をすぐ忘れたり、予定管理が苦手？ | □ |
🗣️ 2. コミュニケーション支援
| 観点 | チェック内容 | ✅ |
|---|---|---|
| 話し方 | 簡潔・具体的に伝えているか？（一文一指示） | □ |
| 指示の仕方 | 「やってほしいこと」が視覚的に伝わるようにしているか？ | □ |
| 感情の扱い | 指摘するより、「気づかせる」問いかけをしているか？ | □ |
| 曖昧表現 | 「ちゃんと」「しっかり」など抽象語を避けているか？ | □ |
📅 3. 生活支援・構造化
| 観点 | チェック内容 | ✅ |
|---|---|---|
| 見通し | スケジュール・日課を可視化して伝えているか？ | □ |
| ルールの明示 | 暗黙のルールではなく、明文化して伝えているか？ | □ |
| 選択肢 | 自己決定できる範囲を用意しているか？ | □ |
| 変化への対応 | 急な予定変更に「予告」や「安心材料」を出しているか？ | □ |
👥 4. 感情と行動の支援
| 観点 | チェック内容 | ✅ |
|---|---|---|
| 感情理解 | 「今、どんな気持ちか？」を確認する時間を取っているか？ | □ |
| クールダウン手段 | 不安・怒りが高まった時の“逃げ道”を本人と共有しているか？ | □ |
| トラブル振り返り | 「どうしてそうなったか？」を一緒に分析しているか？ | □ |
| 成功体験の積み重ね | 小さな成功をきちんと本人に伝えているか？ | □ |
🤝 5. 支援者の連携・姿勢
| 観点 | チェック内容 | ✅ |
|---|---|---|
| 支援の一貫性 | 支援方針がチームで統一されているか？ | □ |
| 他機関との連携 | 医療・福祉・就労支援との情報共有ができているか？ | □ |
| 記録の工夫 | 支援記録に「行動の背景」や「気づき」も残しているか？ | □ |
| 責めない姿勢 | 「わざとでは？」と疑う前に、「困ってないか？」と考えているか？ | □ |
✍️ メモ欄（自由記述）
- 特に気になっている行動や傾向：
- 支援してよかったエピソード：
- 今後の支援で強化したいポイント：
📌 このチェックリストの使い方：
- 月1回のケース検討会での共有資料として
- 支援計画（ISP）作成時の参考として
- 新任職員のOJTツールとして
- 「対応が難しい」と感じた時の振り返り材料として
